[사회과학][인간행동과 사회environment(환경) ] 행동주의적 성격理論(이론)[행동주의 理論(이론)]
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작성일 25-11-06 17:57
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영국의 철학자 로크는 인간이 처음 태어났을 때는 아무런 그림이 없는 백지와 같다고 보고, 이 백지 위에 어떤 그림이 그려지는가는 개인이 처한 환경의 자극에 따라 달라진다고 제안하였다. 로크의 백지설은 인간발달에 있어서 교육의 중요성을 강조하였으며, 이에 반해, 루소는 인간은 이미 태어날 때부터…(생략(省略))
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[사회과학][인간행동과 사회environment(환경) ] 행동주의적 성격理論(이론)[행동주의 理論(이론)]
다. 인간이란 과연 어떤 존재인가, 좀 더 구체적으로 인간은 학습에 필요한 어떤 능력을 지녔는가 라는 인간본성에 대한 견해에 따라서 학자마다 다른 theory(이론)을 전개한다.
history(역사) 적으로 전자를 대표하는 학자는 로크(Locke)이고, 후자의 대표적 학자는 루소(Rousseau)이다.순서
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[인간행동과 사회환경] 행동주의적 성격theory(이론)[행동주의 theory(이론)]
목 차
1. 인간 본성에 대한 두 가지 시각
2. 스키너의 생애
3. 행동주의 theory(이론)
4. 행동주의 theory(이론)의 주요定義(정의)
5. 사회복지실천과의 관계
6. 참조문헌
1. 인간 본성에 대한 두 가지 시각
학습theory(이론)은 `인간은 어떻게 학습을 하게 되는가` 에 대한 물음이다. 인간 본성을 보는 시각은 크게 인간은 환경에 의해 만들어진다는 입장과 인간은 타고난 고유한 특성(特性)에 의해 스스로 배울 수 있다고 보는 입장의 양극으로 구분된다된다.
