교육과정과 교과
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작성일 23-07-27 12:11
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③ 說明(설명) 위주의 교수법을 요구하는 경우가 많다.
③ 자아실현을 目標(목표)로 설정한다.
④ 인간주의적 교사를 필요로 한다.
① 교과 내용은 ‘ 지식의 구조’를 핵심으로 조직한다.
(2) 경험중심 교육과정: 교육과정이 ‘학교의 지도아래 학생들이 가지는 모든 학습경험’ 으로 정의(定義)되며 다음과 같은 특징들을 가진다.레포트/사범교육
(1)교과중심 교육과정: 교육과정을 ‘교과’또는 ‘교수요목’으로 보는 관점이며 그 특징은 다음과 같다.
① 교과활동 못지않게 과외활동을 중시한다.
순서
교육과정과교과0
설명
,사범교육,레포트
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교육과정과 교과에 대한 글입니다.
⑥ 전인교육을 강조한다.
④ 고정된 교과 영역 안에서만 학습활동이 이루어진다.
(3) 학문중심 교육과정: 교육과정을 ‘ 지식탐구과정의(定義) 조직’으로 보는 관점이며 그 특징은 다음과 같다. (4) 인간중심 교육과정: 교육과…(省略)① 잠재적 교육과정을 표면적 교육과정과 똑같이 중시한다.
② 학교environment(환경) 의 인간화를 강조한다.
② 생활인의 육성을 目標(목표)로 한다.
② 나선형 교육과정이 되어야 한다.
④ 사회의 급격한 變化(변화)에 適應(적응)하는 인간을 육성코자 한다.
③ 아동중심교육을 강조한다.교육과정과교과0 , 교육과정과 교과사범교육레포트 ,
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다. ⓛ 文化(culture) 유산의 전달이 주된 교육내용이 된다
