통일에 대비한 학교교육
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작성일 22-10-30 04:37
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국민화합이란 지식과 재산, 권력과 학벌, 지역과 종교 등의 유무나 차이에서 오는 갈등을 사회성원들이 해소하기 위하여 서로 노력하고 마음을 모으는 것을 말한다. 특히, 경제협력을 통한 민족경제의 균형적 발전 및 여러 분야의 협력과 교류를 활성화하여 신뢰를 다지기로 합의하였다.
통일교육은 사회·文化적 통합을 지향하며, 남북통일이란 이미 존재하거나 통합과정에서 발생할 수 있는 분리와 discrimination, 불평등과 이질화 상태를 국가나 사회의 적극적인 노력을 통해 극복함을 의미한다. 이 때의 사회통합이란 통일과정뿐만 아니라 분단상태가 종식된 후에도 남북주민들이 더불어 살면서 서로 배워나가는 국민화합(national integration) 과정을 의미한다. 모쪼록 도움이 되시리라 생각하며, 레포트 잘 제출하시고, 좋은 성적 거두시길 바랍니다. 배운 자와 배우지 못한 사람, 재산이 많은 자와 재산이 없는 사람, 권력을 가진 정치 엘리트와 피치자인 일반 대중, 특정학교 출신자와 다른 학교를 나온 사람, 특정지역 출신이나 특정종교…(skip)
다. !~
학교통일교육에 대한 새로운 방향 모색과 학교통일대비교육의 목표와 추진계획 및 내용과 방법을 살펴보고, 앞으로의 방향에 대해서 정리했습니다. 모쪼록 도움이 되시리라 생각하며, 리포트 잘 제출하시고, 좋은 성적 거두시길 바랍니다.
1. 학교통일교육에 대한 새로운 방향 모색
통일교육이란 우리 학생들이 자유민주주의에 대한 신념과 민족공동체 의식 및 건전한 안보관을 바탕으로 통일을 이룩하는데 필요한 가치관과 생활태도의 함양을 목적으로 하는 제반 교육을 말하며(통일교육지원법 §2 원용), 2000년을 맞이하여 통일주역인 서울학생에 대한 학교통일교육도 새로운 방향을 모색해야 할 것이다.
모든 국민들의 설렘과 세계적인 지대한 관심 속에 남북정상회담(평양,2000. 6,13~15)이 성공리에 개최되었고, 이산가족 상봉과 서신교환을 위한 적십자회담(금강산,6.27)과 남북군사공동위원회 설치 등 후속조치들이 계속될 것이다. !~ , 통일에 대비한 학교교육경영경제레포트 ,
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통일에 대비한 학교교육
1. 학교통일교육에 대한 새로운 방향 모색
2. 학교통일대비교육의 目標(목표)와 추진계획
3. 학교통일교육의 내용과 방법
4. 서울학생 금강산 통일체험교육 한마당 행사
5. 結論(결론) 및 제안
<참고 > 제7차 교육과정에서 규정한 학교통일교육의 구체적 내용
2000년 국정지표는 ① 국민화합의 구현 ② 국정개혁의 완수 ③ 신지식인 사회 실현 ④ 세계일류경제 지향 ⑤ 남북협력의 촉진 등이며, 21 세기(世紀) 를 선도하는 자율적·창의적·도덕적인 인간교육을 지표로 하는 2000년 서울교육의 역점사업은 ① 특별활동 활성화 ② 통일대비교육의 내실화 ③ 교원사기 앙양과 교권존중풍토 조성 ④ 학부모의 학교공동체 참여강화 등이다.설명
학교통일교육에 대한 새로운 방향 모색과 학교통일대비교육의 목표(goal)와 추진계획 및 내용과 방법을 살펴보고, 앞으로의 방향에 대상으로하여 정리했습니다.
