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[hot] 유아교육에있어유아교사의역할과자질

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작성일 24-05-02 18:25

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1. 유아교사의 역할 3가지

1). 상호작용자로서의 교사

3∼4세 유아는 환경과의 적극적인 상호작용을 통해 많은 것을 학습하게 되므로 교사는 유아의 발달에 적합한 환경과 학습활동을 제공해야 한다. 교사는 유아의 발달과 개인차를 인정하고 존중하여 각 유아의 욕구와 흥미를 충족시키기 위해 다양하게 變化(변화) 가능한 …(투비컨티뉴드 )

2). 사회적 관계 형성을 돕는 교사

3). 온화하고 수용적인 교사




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유아교육에있어유아교사의역할과자질

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레포트/사범교육





다. 어떤 유아는 한가지에만 주된 흥미를 느끼는 반면에 다른 유아는 새로운 자료(資料)나 경험이 제공되는 것이면 무엇이든지 reaction response적이다. 즉, 유아교육의 현장에서 일어나는 모든 일에 대해 전문적으로 판단하고 결정을 내리는 의사결정자로서의 역할을 수행하여야 한다는 것이다.


유아교육에 있어 유아교사의 역할과 자질

Ⅰ. 유아교사의 역할

교사의 역할은 유아교육기관의 유형, 교육대상 유아의 연령, 유아교육 프로그램(program]) 의 종류 등에 따라 조금씩 다를 수 있으나 교실에서 일어나는 모든 일을 직접간접적으로 조절하는 역할을 한다는 것은 공통된 것이다. 무엇보다도 교사는 유아가 선호하는 자료(資料) 및 놀이, 또래와의 상호작용 유형 등을 잘 관찰하여 이를 바탕으로 사전에 공간, 자료(資料), 시간, 경험에 대한 준비를 한다.
REPORT 11(sv76)


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