구로다의 일본서기를 읽고나서
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작성일 24-04-15 02:03
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당시 전시 체제하에서 교육을 받은 어린아이들에게 자유로운 사고와 비판적인 사고는 해당하지 않는다. 이렇게 말하면 또 우리는 이미 사과하였다고 말하겠지만 말이다. 결과적으로 한국의 철도, 학교 그리고 도로는 日本 이 만들어 주었다는 말을 한다. 잘못한 것은 잘못하였다고 말할 수 있어야 하지 않나 라는 생각을 한다. 조금만 제대로 생각을 한다면 답이 뻔히 나오는 이야기다. 그 누구가 전시 체제 하에서의 명령을 거역하겠는가? 이것은 강제성을 띄었다는 것을 인정하는 말로밖에 이해되지 않는다. 우리가…(drop)
다. 이 말이 널리 비판을 받는 것에는 다른 이유가 있따 과연 日本 이 자신에게 이익이 되지 않는 일을 순수한 마음으로 했는지에 있따 결코 그러지는 않았을 것이다.
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구로다의 일본서기를 읽고나서
서평감상/서평
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여겨지지 않는다. 그리고 저자의 발언 중 우리가 日本 인화 되었고 그에 상응하여 협력하였다고 말하였는데 이것은 어처구니없는 발언이다.
日本 은 좋은 일도 했다
망언으로 잘 알려진 이 말에 대상으로하여 저자는 또 불만을 털어놓는다. 우리 나라의 어린아이들에게 日本 인이 되는 교육을 하기 위해서 학교를 지었고 대륙으로 진출하기 위한 교두보를 만들기 위해 철도를 만들고 도로를 지었다.
