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내가만난 좋은 선생님과 나의 교육가치관

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작성일 24-03-21 09:43

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교육철학좋은선생님 , 내가만난 좋은 선생님과 나의 교육가치관사범교육레포트 ,


교육철학좋은선생님



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좋은 선생님이란 어떤 선생님 일까?
내가 만난 선생님에 대한 기억은 별로 없다.

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레포트/사범교육

영화 `코치카터`를 통해 교육가치관을 발견한 자료입니다.이런 環境의 농구부 학생들은 오직 농구 외엔 별다른 할 것이 없는 학생들 이였다.
그래서 이 답을 영화 `코치 카터` 에서 찾아보았다.

먼저 카터씨는 불량스러운 농…(투비컨티뉴드 )



설명
내가만난 좋은 선생님과 나의 교육가치관


,사범교육,레포트
내가만난%20좋은%20선생님과%20나의%20교육가치관_hwp_01.gif 내가만난%20좋은%20선생님과%20나의%20교육가치관_hwp_02.gif


영화 `코치카터`를 통해 교육가치관을 발견한 data(資料)입니다.
농구라는 매개체로 잘 할 수 있는 것을 살려주고 장점(長點)을 이끌어 내주는 카터씨야 말로 진정한 교사의 모범 답안이라고 생각했기 때문일것이다
영화 “코치카터”에서 옛 리치몬트고교의 이름 날리던 농구부 선수였던 카터씨가 맨날 꼴찌만 하는 리치몬드고등학교 농구부를 맡게 되면서 이야기는 스타트이 된다
이 리치몬드고교는 거의 흑인들이 다니는 학교로 못사는 사람들이 대부분이다.
특별히 나빴던 선생님도 없었고 기억 할 만큼 좋았던 선생님도 없었던 것 같다.



다. 그래서 이 학교 학생들은 반 이상이 졸업을 하지 못하고 졸업을 하더라고 일부만이 대학교에 진학할 수 있따 대부분의 학생들은 모두 잘못된 길에 빠져들어 대학보다는 감옥에 가기가 더 쉬운 정도이다.
그래서 나는 내가 좋은 선생님이 되어 학생들에게 기억에 남고 좋은 effect을 줄수 있을려면 어떤 생각과 가치관을 가지면 될까하고 생각해 보았다.
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