성차를 지지하는 이론적 모형(길리건의 도덕성 발달이론, 밀러의 이론)
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작성일 24-06-29 02:13
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이 자료(data)에서는 여성의 도덕성 발달을 연구한 캐롤 길리건(Carol Gilligan, 1979, 1982)의 theory(이론)과 여성의 종속적 지위를 강조한 진 밀러(Jean Baker Miller, 1986)의 theory(이론)을 intro 하기로 한다.
성차를 지지하는 이론적 모형(길리건의 도덕성 발달이론, 밀러의 이론)
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성차를 지지하는 theory(이론)적 모형(길리건의 도덕성 발달theory(이론), 밀러의 theory(이론))
남녀간의 차이를 강조하고 그 차이의 原因이나 기원을 설명(explanation)하는 서로 다른 theory(이론)들이 있다 그러나 이러한 theory(이론)적 모형들의 공통적 속성 은 남성과는 다른 여성의 속성 들이 열등하고 무가치한 것이 아니라 존중받을 가치가 있는 속성 들이라는 점을 강조한다.
1. 캐롤 길리건의 도덕성 발달theory(이론)
도덕성 발달theory(이론)은 원래 인지발달theory(이론)가인 피아제의 도덕성 발달에 관한 연구를 확대하여, 콜버그에 의해 제안 되었다. 그는 인간의 도덕성 발달과정을 설명(explanation)하기 위해 3수준 6단계의 도덕성 발달단계를 제안하고 여성들은 남성들보다 덜 성숙하고 덜 발달된 도덕성 수준을 갖는다고 제안하였다. 콜버그에 의하면, 소년이나 남성은 법과 질서를 지향하는 4단계 사고를, 그리고 소녀나 여성은 착한 소년, 소녀지향의 3단계의 사고를 할 수 있다는 것이다.
그러나 하버드대학교 교육학과 교수인 캐롤 길리건(Caro…(skip)
설명
성차를 지지하는 이론적 모형(길리건의 도덕성 발달이론, 밀러의 이론)
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