초등과학 교수학습과정안, 특수학교 대상, 초등5~6학년 대상. 수준별 지도안
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작성일 23-05-20 17:33
본문
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단원: 날씨와 생활
5. 수준별 목표
1. 교과
다 : 날씨에 대한 definition 을 알고 있으며 날씨에 대하여 관심을 가질 수 있다아
가 : 여러 상황의 날씨에 대한 definition 을 이해하고 있으며 날씨에 관심을 가지고 일기예보를 들을 수 있다아
9. 차시 안내
초등과학 본시 교수학습 과정안, 특수학교 대상, 초등 5~6학년, 학생 reality(실태) 포함
(활동3) 미세먼지 많은 날 필요한 물건 알아보기
교과: 과학
4. 선수학습 능력
6. 교수학습
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3. 본시주제
초등과학,특수대상 지도안,수준별 수업,초등 교수학습과정안
10. 칠판활용 계획
다: 교사의 도움 및 친구의 모델링을 통해 날씨 중 비·미세먼지 많은 날에 필요한 물건을 고를 수 있다아
특수학급 수업 지도안
목차
11. 평가계획
(활동2) 비오는 날 옷 입기 實驗
초등과학 교수학습과정안, 특수학교 대상, 초등5~6학년 대상. 수준별 지도안
레포트 > 교육계열
순서
2. 단원
초등과학 본시 교수학습 과정안, 특수학교 대상, 초등 5~6학년, 학생 실태 포함 특수학급 수업 지도안
가: 날씨 중 비·미세먼지 많은 날에 필요한 물건 알기 및 알맞은 옷차림을 준비 할 수 있다아
설명
7. 교수학습활동
(활동1) 비오는 날 필요한 물건 알아보기
나 : 날씨에 대한 일반적인 definition 을 이해하고 있으며 맑은 날, 눈, 비오는 날에 대한 구분을 할 수 있다아
8. 학습내용 요점
선수학습능력
본문내용
본시주제: 날씨에 따라 필요한 물건 알아보기
수준별 목표
나: 교사의 언어적 촉구를 받아 날씨 중 비·미세먼지 많은 날에 필요한 물건을 고를 수 있으며 알맞은 옷차림을 준비 할 수 있다아
다.
