평생교육 프로그램(program]) 개발
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작성일 23-01-24 22:33
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교수선정 교수매체 홍보방법 / (교육)
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2단계 : 프로그램 환경分析(조직 혹은 지역사회)
평생교육 프로그램(program]) 개발
10단계 : 홍보방법 결정
다. ② 프로그램을 요청한 사람의 근본적인 의도는? (사레3)
11단계 : 평가 및 보고 ① 프로그램의 주제는? (事例(사례)3)
1단계 : 프로그램 必要性 검토
5단계 : 요구의 우선순위와 목표(goal)설정
교수선정 교수매체 홍보방법 / (교육)
- 본 프로그램의 개발은 주로 각급 학교교사와 지역사회 학부모들이 요청했다.
4단계 : 요구진단
9단계 : 인적/물적/재정자원의 배분
3단계 : 목표(goal) 집단分析
6단계 : 교육내용 선정
③ 당신이 프로그램이 필요하다고 느끼게 된 이유는? (事例(사례)3)
순서
8단계 : 교수매체 선정
교수선정 교수매체 홍보방법
7단계 : 교수법 선정
- 학교 부adaptation(적응) 학생들의 adaptation(적응) 력을 향상시켜 바람직한 학교생활을 유도한다. 이들의 근본의도는 각급 학교의 부adaptation(적응) 학생들을 단순히 방치하거나 처벌하는 데 그치지 않고, 교육을 통해서 근본적인 문제를 해결하여 올바른 학교교육이 이루어지도록 하는 데 있다
설명
- 중ㆍ고등학교 시절을 생각해 보았을 때 학급에 adaptation(적응) 하지 못하고 결국 탈선에 이르게 되는 많은 친구들을 보았다. 그때 만약 어떠한 상담이나 교육적인 방법을 통해 그들에게 관심을 가졌다면, 많은 학생이 학교로 돌아와서 정상적으로 수업하며 진로를 개발해 나갈 수 있지 않았을까 생각하게 되었다. 그들에 대해 학교나 주변에서는 어떤 근본적인 문제를 해결해 주려는 노력보다느, 소위 말하는 우등생을 중심으로 학교에서 그들을 방치하거나 문제아로 낙인을 지음으로써 결국 부adaptation(적응) 학새으로 내몰게 되는 것이다.
