장학행정의 결점과 개선방안(方案)
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작성일 23-10-05 01:53
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우리 나라 전반적인 장학체제와 인적구성의 틀을 본격적으로 재검토해야 할 필요가 있다아 장학전문가들이 장학을 담당하고, 교육의 목적을 행정보다는 장학으로 달성할 수 있는 체제정비를 해야 한다. 장학에 관한 바른 이해를 위하여 먼저 장학의 槪念부터 시작해서 특징과 결점 및 개선방안(方案) 등을 제시하고자 한다.
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장학행정의 결점과 개선방안(方案)
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장학도 21세기에 대비해서 앞으로도 장학방법이 달라져야 한다. 정책의 운영적‧기술적인 사항은 지방 교육자치제 하의 교육청의 기능이라 할 수 있는데, 교육부에서 교육청이 담당해야 할 업무까지 하달한다면 지방교육 행정기관이나 학교는 자율적인 업무수행능력을 상실하게 되어 하위조직은 형식적으로 운영하게 된다된다. 교육부 장학편수실의 기능이 약하게 된 Cause 에는 , 교육부 조직은 참모기능보다 계선기능이 강화되어 있을 뿐만 아니라 교육부내의 상위직은 일반행정요원…(생략(省略))
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다.장학도 the twenty-first century에 대비해서 앞으로도 장학방법이 달라져야 한다.
5. 장학조직의 problem(문제점)
장학의 problem(문제점)들 중에서 특히 조직기구와 그 업무 및 운영에 관련된 문제들을 중심으로 그 problem(문제점)을 밝혀 보면 다음과 같다.
(1) 조직기구의 problem(문제점)
첫째, 장학행정이 권한이 과도하게 중앙집권화되어 있다아 교육부의 주요 기능은 교육정책을 입안하고 이를 추진하도록 여건을 조성하며, 효율적인 통제 및 평가를 하는 것이다.
둘째, 교육부의 장학편수실을 중심으로 한 문교장학에서는 참모기능이 계선기능보다 약하다. 장학에 관한 바른 이해를 위하여 먼저 장학의 개념부터 시작해서 특징과 문제점 및 개선방안 등을 제시하고자 한다.
