2013년 1학기 아동발달 출석대체시험 point체크
페이지 정보
작성일 23-04-20 02:02
본문
Download : 20131_출석_유아교육1_아동발달.pdf
아동발달,아동발달시험,아동발달출석,아동발달대체,아동발달출석대체,아동발달출석대체시험
(1) 게젤(Gesell)의 성숙理論(이론)
방송통신 > 출석수업대체시험
제2장 아동발달이론 제3장 발달의 생물학적 기저 제8장 학습과 기억 발달 제11장 기질, 정서, 애착 발달 제15장 또래, 교육기관과 미디어 - 출제예상문제 및 해설 -
순서
- 중략 -
제2장 아동발달理論(이론)
② 행동발달주기의 특성
1. 생물학적 理論(이론)
② 발달의 결정적 시기: 발달의 어느 시점에서만 특수한 학습이 일어나는 시기
(2) 로렌츠(Lorenz)의 동물행동학
- 행동발달주기는 출성~5세, 5~10세, 10~16세로 구분
Download : 20131_출석_유아교육1_아동발달.pdf( 85 )
2013년 1학기 아동발달 출석대체시험 point체크
제2장 아동발달理論
제11장 기질, 정서, 애착 발달
제3장 발달의 생물학적 기저
① 성숙理論(이론)에서의 발달의 개념: 인간발달은 생물학적 계획에 따라 나타나는 자연스러운 과정(다윈의 진화론을 따름)
① 발달을 진화론적 관점에서 說明(설명) , 인간의 모든 행동은 적응가치와 생존가치를 가짐
설명
제8장 학습과 기억 발달
③ 게젤 理論(이론)의 시사점
- 출제예상문제 및 해설 -
- 아동들이 자랄 때는 인내심을 가지고 기다려야함
- 아동은 각 발달단계를 거치는 동안 보다 더 성숙한 행동, 보다 덜 미숙한 행동을 보임
③ 각인현상: 오리 새끼가 부화되면서부터 어미를 쫓아다니는 각인현상을 관찰하고 새끼들은 부화한 후 첫 번째 보게 되는 움직이는 물체를 따라 다니도록 선천적으로 계획되어 있다고 믿음
제15장 또래, 교육기관과 미디어
- 아동들이 비평형상태에 있을 때는 다루기 어렵지만, 6개월 정도 지나면 평형상태로 되기 때문에
- 각 주기에서 행동변화는 평형상태(성숙한 反應)와 비평형상태(미숙한 反應) 사이를 오가며 이루어짐
다.
