사회복지 프로그램 평가의 방법(양적 평가와 질적 평가, 절대평가와 상대평가)
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작성일 23-02-04 04:45
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질적 평가 자료(資料)는 준거 관련 검사 또는 정형화된 질문지나 면접보다는 개방적인 면접, 참여 觀察(관찰) , 참여자의 기록이나 제작물 등이 유용하게 활용된다.
이러한 시각의 變化는 관심의 대상인 사물이나 현상에 접근하는 방식뿐만 아니라 이들의 어떤 측면이 중요한가하는 판단에까지도 effect(영향) 을 미치기 때문에 평가 연구에서 아주 중요한 의미를 갖는다.
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첫째, 자연적인 상황, 사건, 사람, 상호작용, 기타 행동을 觀察(관찰) 하여 자세하게 문장으로 기술한다.
다.
반면 질적 평가는 평가 대상자에 대한 觀察(관찰) 및 대화를 통하여 얻은 결과와 기록물이나 제작물의 analysis으로 얻어진 결과를 문장으로 기술하여 평가하는 방식이다.
셋째, 보관하고 있는 여러 기록과 제작물을 analysis한다.
평가 방식은 크게 양적 평가와 질적 평가로 분류할 수 있다 이 두 가지 평가 방법은 각각 장 ․ 단점을 달리하고 있기 때문에 어느 한 가지 평가 방법을 고집하기보다는 프로그램(program]) 의 성격에 맞는 평가 방법을 선택해야 한다.
I. 양적 평가와 질적 평가
사회복지 프로그램 평가의 방법(양적 평가와 질적 평가, 절대평가와 상대평가)
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지금까지 대부분 평가는 양적인 방법에 의하여 이루어져 왔으나 근래에 와서는 질적인 방법도 많이 사용되고 있다
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사회복지 프로그램 평가의 방법(양적 평가와 질적 평가, 절대평가와 상대평가)
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질적 평가는 양적 평가방법의 문제를 극복하려는 목적에서 출발하였다.
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사회복지 프로그램(program]) 평가에 대한 양적 평가는 사전에 의도된 목표와 결과에 대한 인과적 관계를 양적 접근방법을 통하여 수량화하여 평가하는 방식으로 양적인 측면에서 목표가 어느 정도 달성되었는가를 확인하는 평가 방법이다. <사회복지 프로그램 평가의 방법(양적 평가와 질적 평가, 절대평가와 상대평가)> 작성에 도움이 되시기를 바랍니다. 단순한 양적인 측면보다는 사회복지의 전문성을 높이기 위해서는 질적 평가방법이 더 유용할 것이라는 판단에서 도입되었다.
그런데 질적 평가는 양적 평가에 비하여 많은 어려움이 있다 질적 평가는 주관적이고 개인적인 요소가 많이 작용하기 때문에 객관적인 평가 지표를 개발하는 것이 필요하다.
질적 평가를 efficacy적으로 수행하기 위해서는 다음과 같은 사항을 고려하여야 한다.
설명
둘째, 프로그램(program]) 에 참여하고 있는 사람들의 흥미, 경험, 태도, 신념, 사고, 요구, 관심 등을 觀察(관찰) 이나 대화를 통해 수집하여 직접 인용한다.
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