수능 쓰기 유형에 대한 分析
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작성일 23-01-19 07:24
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또한 전개하기는 주장에 대한 근거 제시하기, reference(자료) 활용하기, 논증의 짜임새 分析(분석)하기, 표현하기는 title 정하기, 진술 방식 및 전개방식 이해하기, 效果적으로 표현하기, 조건에 맞게 표현하기, 내용 요약하기 ,주제문과 뒷받침 문장 쓰기가 있다 마지막으로 퇴고하기 안에는 어…(skip)
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수능시험중 언어영역의 쓰기 문제 대한 유형별로 분석한 보고서입니다.
수능쓰기
수능 시험에서는 쓰기문제들은 한 편의 글을 쓸 때 거치게 되는 과정 전반을 문제삼고 있으며 , 그 비중은 수능 언어영역 전체 문항의 약 10% 정도를 차지하고 있다 비록 객식 형태를 띠고 있으나, 실제의 글쓰기 과정에서 요구되는 ``사고``를 각 단계별,과정별로 세분화해서 출제하고 있기 때문에 글쓰기에 대한 分析(분석)적 이해가 있어야 문제를 바르게 해결할 수 있음에 유의해야 한다.
이러한 수능 쓰기 문제에서 평가하고자 하는 능력은 내용생성하기, 조직하기, 전개하기, 표현하기, 퇴고하기 다섯가지로 크게 나눌 수 있다
그리고 내용 생성하기는 연상의 과정 이해하기, reference(자료)로부터 내용 연상하기, 사고 과definition 적절성 판단하기로 나누어지며, 조직하기는 내용 선정하기, reference(자료) 요점하기. 글감 배열하기, 개요 작성하기, 개요 수정하기, 논리적 구조 分析(분석)하기로 나뉘어진다.
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수능 쓰기 유형에 대한 分析
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수능시험중 언어영역의 쓰기 문제 대한 유형별로 分析한 보고서입니다.
