[사회과학][아동수과학지도]수,과학교육 - 활동안[같은 시간]
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작성일 23-12-20 20:05
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T: 우리 친구들 안녕하세요
C: 안녕하세요.
T: 오늘 날씨가 어때요
C: 소풍갔으면 좋겠어요.
T: 우리 친구들 얼굴을 보니까 선생님 기분이 너무 좋아요.
그래서 선생님이 재미있는 이야기를 우리 친구들에게 들려 줄 거예요.
예쁜 모습으로 귀귀울여 들어줄 거죠
숲속마을에 어느날 뻐꾸기 아저씨가 이사를 왔어요.
숲속친구들은 뻐꾸기 아저씨가 무슨일을 하는지 무척 궁금했어요.
어느날 토끼가 뻐꾸기 아저씨에게 깡충깡충 다가와“아저씨! 뻐꾸기
아저씨! 아저씨는 무슨일을 하세요”하고 물었…(투비컨티뉴드 )
2. 일반시계와 디지털시계를 보여 주면서 차이점을 이야기 나눈다.
3. 시계를 읽는법에 대해 공부한다.
순서
[사회과학][아동수과학지도]수,과학교육 - 활동안[같은 시간]
발 표 일
발 표 자
주 제
같은 시간
집 단
소집단
대상연령
7세 (만 5세)
활동시간
약 15분
활동goal(목표)
- 동화를 통해 시간의 중요성을 알 수 있다
- 일반 시계와 디지털 시계의 같은 시각을 짝지을 수 있다
활동
- 시간을 나타내는 그림, 디지털 시계, 일반시계, 구연동화
상 호 작 용
도입
1. 시계에 대한 동화를 들려주고 시간의 necessity 을 이야기 한다.
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