학교폭력 이제는 벗어나고 싶다(학교폭력 예방 5개년 기본계획을 중심으로)
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작성일 23-11-28 06:11
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학교폭력
이제는 벗어나고 싶다
- 학교폭력 예방 5개년
기본계획을 중심으로 -
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학교폭력의 定義(정의) 유형 원인(原因)
학교폭력의 present condition 및 최근 경향
학교 폭력관련 정책 및 법
학교폭력 근절 노력, 노르웨이에서 배운다
빠르게 널리 퍼지다 ‘Wifi 정책’
bibliography
목 차
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1. 학교폭력의 定義(정의)
+ =+ =
학교
학교폭력
폭력
`학교폭력`이란 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취유인, 명예훼손모욕, 공갈, 강요강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란폭력 정보 등에 의해 신체정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다. (「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」 제2조제1호).
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2. 학교폭력의 유형
신체적물리적 유형언어적정신적 유형
사이버 따돌림
집단폭력
따돌림
1
2
3
4
5
_…(drop)
3. 학교폭력의 원인(原因)
Q4. 왜 신고하지 않았나요
5. 학교폭력의 최근 경향
6. 학교폭력 관련 정책 및 법
1) 제4차 靑少年(청소년) 기본 계획
2) 2012. 政府(정부) 학교폭력근절 종합대책
7. 학교폭력을 위한 노력,
8. 빠르게, 널리 퍼져라 ‘wifi 정책’
9. bibliography
1) 학교폭력의 實態, 원인(原因) 그리고 대처에 관한 연구 / 홍종관/ 2012
2) 학교폭력에 대한 實態연구 분석 / 강유미 / 2xxx
3) 학교폭력의 present condition과 future 의 희망/ 한국행정학회.137, 52-57 / 배철효 / 2012
4) 학교폭력의 實態와 대응방안(方案) / 유영현/ 한국행정학회 / 2012
5) 제2차 학교폭력 예방 및 대책 5개년 기본계획 / 교육과학기술부
6) 교육과학기술부 홈페이지(www.mest.go.kr)
7) 「2xxx년 학교폭력 實態조사」 / 靑少年(청소년) 폭력예방재단
8) 경찰, 학교폭력 實態 진단 설문조사 / 경찰청 / 2012.2
9) 2012년 학교폭력 實態 전수조사 결과 중간발표 / 교육과학기술부
10) 메니페스토 운동 / 노르웨이
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레포트/인문사회
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학교폭력 이제는 벗어나고 싶다(학교폭력 예방 5개년 기본계획을 중심으로)
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