인간발달과목회적돌봄
페이지 정보
작성일 23-09-24 04:25
본문
Download : 인간발달과목회적돌봄.hwp
환언하면 조력과 인도라고 할 수 있따 주제에 맞게 저자는 도덕적 상담가, 의례의 협력자, 개인적 위로자로서의 목회자의 역할에 대하여 고찰한다. 저자가 이 모델을 설명(說明)하기 위해 에릭슨의 theory(이론)과 성경의 지혜서들과의 유사성을 강조하는 이유는 에릭슨의 인간발달의 마지막 단계에 통합적인 지혜를 갖고 삶을 완성한 성숙한 인간이 위치하기 때문일것이다 저자는 성경의 지혜서를 삶의 기초인 동시에 완성점인- 그럼으로써 다시 세대간 순환을 하는- 지침으로 보고 있따
인간발달과목회적돌봄
서평[인간발달과목회적돌봄]
순서
서평[인간발달과목회적돌봄]
다.설명
,서평,서평감상
Download : 인간발달과목회적돌봄.hwp( 58 )
서평감상/서평
서평[인간발달과목회적돌봄]서평[인간발달과목회적돌봄] , 인간발달과목회적돌봄서평서평감상 ,
Ⅰ. 저자의 논지
캡스는 이 책에서 에릭슨(Erik Erikson)의 발달theory(이론)을 사용하여 목회적 돌봄의 목적과 目標(목표)를 분명히 하려고 한다. 그가 주장하는 목회적 돌봄의 가장 근본적인 주제는 사람들이 긍적적인 變化를 향하도록 도와 주는 것과 그들이 세상에서 좀더 나은 방향 감각을 가질 수 있도록 하는 것이다. 저자는 목회자로서의 세 가지 기능을 충실히 행한 예수 그리스도의 생애를 통해 목회에서의 ‘지혜’의 중요성을 강조한다.
그러나 저자가 말하는 최종적인 주장은 “치료적 지혜”로 표현되는 성경적인 모델이다.


