교육의 철학적 이해
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작성일 23-10-08 07:59
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교육의 철학적 이해
교육의 철학적 이해
1> 교육철학의 concept(개념)
1. 교육철학의 定義(정의)
1) 어원적 定義(정의) : -철학 (philsophy) philos (사랑) +sophia (지혜) = 지혜에
대한 사랑(愛智)
-교육철학 : 교육에 대한 지혜를 사랑하는 학문
2) 학자들의 定義(정의)
(1) 피닉스 (P.H. Phenix):“교육철학은 방법과 견해를 교육이라고 불리는 분야에 적용하는 것이다” (철학적 교육학의 형식, 응용학문의 입장에서 내린 定義(정의))
(2) 브로우디 (H.S. Broudy): `교육철학이란 교육문제를 철학적 수준에서 조직 적으로 논의하는 것이며, 그 임무는 실제로 지식·선·미와 같은 철학적 기초를 이루는 심층에서까지 중요한 교육적 논점을 탐색하는 것이다ꡓ(‘교육적 철학’의 형식을 취한 것. 독립학문의 입장을 나타냄)
3) 철학적 방법에의 교육에의 적용: 교육의 문제를 그 전제와 내포하고 있는 의의까지 分析하고, 검토하여 모순점을 발견하며, 논의에서 사용되는 定義(정의)와 용어의 의미를 명확히 하고, 통합하며, 상이한 견해를 비판적으로
비교하는 것을 뜻한다.
