디지털 정보 테크놀로지와 교육
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작성일 24-07-05 04:14
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예전에 가졌던 딱딱한 선생님의 권위보다는 친근하면서도 가깝게 접근할 수 있는 선생님이 생긴 것이다.
테크놀러지와교육
우리는 ‘교육’이란 단어를 생각할 때 흔히 학교를 떠올린다. 많은 학생들이 시끌벅적대는 시끄러운 교실이 연상되고 교탁에 계신 선생님의 모습이 생각난다. 물론 인격적인 선생님과의 관계까지는 맺을 수 없다 하더라도 학생들은 정보 매체를 통해 관심 있고, 다양한 분야의 공부를 할 수 있다아 학생들은 ‘교육’이란 단어에 지식이나 딱딱한 교과서의 내용을 연상하지 않고 재미있고 흥미 있는 학습을 연상할 수 있게 될 것이…(투비컨티뉴드 )
디지털 정보 테크놀로지와 교육
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레포트/사범교육
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디지털 정보 테크놀로지와 교육에 대한 글입니다. 하지만 정보 테크놀로지의 발달은 이러한 교육의 전형이라 생각했던 모습들을 바꾸고 있다아 교실에 찾아 온 정보화 바람이 교육에 큰 전환을 일으키고 있는 것이다. 지금까지의 교육은 政府(정부)를 비롯한 교육부의 선정된 교과서를 틀로 해서 지식 위주의 주입식 교육이 사실 대부분이었다. 이제 정보 테크놀로지의 발달로 더욱더 다양하고 발산적인 교육이 가능하게 되었다. 다양한 사고의 확장보다는 획일적인 사고를 가진 학생을 양성하는데 교육이 희생당한 것 같다.테크놀러지와교육 , 디지털 정보 테크놀로지와 교육사범교육레포트 ,
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다. 학생에게 컴퓨터와 미디어 등은 선생님의 대리자 역할을 하게 될 것이다.
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