민주주의와 교육
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작성일 23-01-30 07:01
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그 당시 미국은 인구가 도시로 모여들면서, 사회의 비인간적 관계가 날로 심해져 가고 있었다. 그에 의하면 교육은 끊임없는 경험의 성장과정이며, 성장의 목적은 또 다른 경험의 성장 이외의 다른 어떤 것도 아니라고 한다.
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존 듀이는 진보적인 교육학에 있어서 최고의 대표자이다.
다. 흔히 사람들이 교육이란 말을 즐겨 사용하는 이유는 교육이 가치 있는 일이며 인간다운 인간을 만드는데 사용되고 있기 때문일 것이다. 듀이의 이론(理論)이나 철학 중에 가장 중요한 정이 들은 민주주의와 교육의 상호 관계와 민주주의의 인간들이 어떻게 교육을 통하여 발전하고 성장해 가는지에 대한 고찰을 주요 골자로 하고 있다 요컨대, 민주주의와 그 안에서 이루어지는 교육들은 어떻게 상호작용을 해야 하는지에 대한 고찰을 중심으로 하면서 현대의 교육의 시사점을 제시하고 있다 이런 점을 유념하면서 존 듀이의 사상을 고찰해 보고자 한다.
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철학과 교육은 매우 밀접한 관계를 가지고 있다 교육은 인간의 경험과 마음의 성장을 위한 일이고, 철학은 인간의 마음과 행위에 관한 탐구이기 때문이다. 전 26장으로 구성된『민주주의와 교육』은 듀이의 나이 56세에 콜럼비아 대학 교수로 재직하던 때에 저술되었다. 1916년에 처음 출간된 듀이의 『민주주의와 교육』은 이후 미국의 교육은 물론 전세계의 교육에 지대한 影響을 미친 20세기의 대표적 교육철학 저서이다. 다시 말해서, 그의 노력은 좀 더 새로운 교육이 직면하는 몇 가지 주요한 문제를 지적하고 그 해결 대책을 모색하기 위한 윤곽을 제시해 보려는 것이다. 또, 인간의 경험은 그 자체 내에 성장의 원리를 포함하고 있기 때문에 교육에서 가장 중요한 일은 아동의 경험을 존중하여 교수-학습과정이 일어나도록 하는 것이므로 모든 학교 교육과정은 아동의 흥미와 자발성을 최대한 존중하는 경험중심 교육과정이어야 하며, 경험의 자발적 성장을 억제하거나 왜곡하는 일체의 외적 강제는 없어야 한다고 말한다.
민주주의 교육이념을 교육의 실제문제와 적용시켜 보면 아마 많은 사람들이 교육문제에 더 많은 관심을 갖게 될 것이다. 그 때문에 개인의 자유와 평등 또는 행복 등 민주주의의 이상과 제도는 독점 자본주의의 발달로 무너질 위기에 놓여 있었다. 그는 교육에 관한 모든 불확실성 속에 하나의 영구적인 이론(理論)의 틀이 있다고 보았다.
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민주주의와 교육
설명
민주주의 교육이념을 교육의 실제문제와 적용시켜 보면 아마 많은 사람들이 교육문제에 더 많은 관심을 갖게 될 것이다. 흔히 사람들이 교육이란 말을 즐겨 사용하는 이유는 교육이 가치 있는 일이며 인간다운 인간을 만드는데 사용되고 있기 때문일 것이다. 이와 같은 민주주의의 위기를 정치적이 아니라 인간 혁명으로써 극복하려고 시도한 이 책에서 듀이는 철학은 교육의 일반이론(理論)이라고 규정하고, 철학의 모든 주요 이론(理論)들은 교육이라는 장을 통하여 검증되는 것이라고 말한다. 현대의 교육을 논하는 자들 가운데 듀이를 간과하는 자는 거의 찾아 볼 수 없을 정도로 현대의 교육에 큰 공헌을 한 사람이기도 하다. 바로 이 경험의 끊임없는 자기성장을 보장하는 사회가 민주주의 사회이기 때문에, 민주주의는 교육의 기본 가정 같은 것이 된다는 것이다.
