컴퓨터의 교육적 활용
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작성일 23-12-12 15:42
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이러한 문제를 해결하기 위해 휴대용 랩탑 등의 퍼스널 컴퓨터를 이용한 결과, 수업현장에서 觀察하면서 결과를 즉시 입력 할 수 있었고, 수업을 마치자마자 바로 分析(분석)이 나오기 때문에, 수업에 대한 피드백을 교수자에게 즉시 줄 수 있는 장점(長點)이 있었다.컴퓨터의교육적활용전체내용 , 컴퓨터의 교육적 활용공학기술레포트 ,
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최근 Internet과 전자우편을 이용한 정보의 탐색와 수집, 그리고 교환은 비단 교육분야뿐만 아니라, 거의 모든 영역을 위한 연구에 있어서 새로운 장으로 부각되고 있다
2) 교수-학습을 위한 활용
교수-학습을 위한 컴퓨터의…(省略)
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컴퓨터의 교육적 활용
레포트/공학기술
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OSIA는 교사와 학생들의 언어적·비언어적 상호작용을 觀察하여 상호작용의 유형을 分析(분석)하고 그에 따른 문제가되는점 을 발견하여 이것의 改善을 위한 조언을 해 주는 시스템으로, Flanders가 제작한 수업觀察법과 유사한 목적과 방법을 사용한 것이다. 그런데 수작업을 통한 데이터의 수집에서부터 分析(분석)까지가 너무 복잡하고 시간이 오래 걸려서 分析(분석)의 결과가 나왔을 때는 이미 수업자는 그 수업시간에 한 말이나 행위들을 거의 잊어버리기 일쑤였기 때문에 피드백을 주고 추가정보를 수집하는 것에 있어서 많은 어려움을 겪었다.
