구성주의 교수방법,인지도제이론,상황학습,인지유연성이론,인지적 도제이론,상황학습이란,인지유연성이론,PBL
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작성일 23-07-06 20:55
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_SLIDE_1_
구성주의 교수방법
인지도제theory(이론)
상황학습
인지유연성theory(이론)
PBL(Problem Based Learning)
Action Learning
_SLIDE_2_
전통적 도제 theory(이론)
학교 교육 제도가 갖추어지지 않았던 과거의 지식이나 기술의 전수 방법 (미술, 의학, 법률 계통의 분야)으로, 초보자가 실제 장면에서 전문가가 project를 수행하는 과정을 직접 觀察(관찰) 하고 이를 모방하여 수행함을 통해 최종적으로 전문가가 되는 과정을 나타낸 theory(이론).
인지적 도제theory(이론)이란
_SLIDE_3_
인지적 도제 theory(이론)
교수자와 학습자라는 두 축을 중심으로 어느 특정 사회집단에 참여하여, 지속적으로 실제적 project들을 해결해 나가는 과정을 통해서, 문제해결을 하고 학습해 나가는데 초점을 둠.
학습이나 지식 습득은 체험을 통해 이루어져야 하며, 또는 그 특정 사회집단의 文化(culture) 적 양상이 내재되어 있는 특정상황과 맥락 속에서 이루어져야 함(상황성).
인지적 도제theory(이론)이란
_SL
레포트/사범교육
설명
다.
