21세기, 교육목회 어떻게 해야 할 것인가?
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작성일 24-05-06 01:40
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21세기, 교육목회 어떻게 해야 할 것인가?
설명
로마서 12장 1절-2절말씀을 adolescent(청소년) 文化(culture) 를 중심으로 하여 설교할 말을 요약한 글입니다. 그렇다면 과연 기독교적인 입장에서는 서태지 신드롬을 어떻게 해석할 것인가의 질문은 이러한 이분법적인 분열구조에 또 다른 갈등의 원인(原因)을 제공하게 된다
서태지 신드롬에서 엿볼 수 있는 오늘의 가치관과 culture양상의 급격한 變化는 21世紀의 도전에 응전하는 한국교회가 신중히 analysis하고 응전하여야 할 도전들이다.
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21세기교육목회어떻
로마서 12장 1절-2절말씀을 청소년 문화를 중심으로 하여 설교할 말을 정리한 글입니다.
I. 들어가는 말 : 서태지가 왜 문제인가?
‘서태지는 새로운 세계의 기수이다. 오늘의 한국교회의 가치관과 culture관의 틀을 가지고 과연 21世紀의 주역들인 우리의 靑少年(청소년) 들이 기독교 신앙을 유지할 수 있을 것인가를 보다 심각하게 묻게 되었다.’ ‘서태지의 음악은 靑少年(청소년) 들에게 심각한 피해를 입힌다. 이른바 기독교 culture권 하에서 번성하였던 서구의 교회들이 후기기독교시대 속에서 쇠락하여 가는 현상은 이러한 우려에 歷史적인 증빙자료(data)로 첨부될 수 있다 아니면 신세대의 가치관과 culture관에 대한 기성세대의 위와 같은 걱정은 수…(省略)
다.’ 요즈음 靑少年(청소년) 들의 우상이라 불릴 만큼 인기를 끌었던 서태지와 아이들에 대한 매우 대조적인 평가는 우리 사회를 이른바 신세대와 ‘쉰세대’의 이분법적 구조로 몰고 가는 듯한 느낌을 줄 정도이다.
