제7차 교육 과定義(정의) 이해
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작성일 24-03-27 22:54
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학교 교육과정은 국가수준 교육과정 기준과 시・도 교육과정 편성・운영 지침을 근거로 하여 지역의 특수성과 학교의 실정, 학생의 실태(實態)에 알맞게 각 학교별로 마련한 ‘당해 학교의 구체적인 실행 교육과정’이다.
이 학교 교육과정에는 해당 학교의 교육goal(목표) 와 경영철학, 전통, property(특성) 등이 치밀하게 반영되어 있고, 그 학교의 창의적이고 독특한 교육내용, 방법과 특색있는 운영 방법이 나타나 있어 전국의 각 학교가 제각기 다양한 교육의 모습을 보일 수 있게 편성되어야 하는 것이다. 이와같은 교육 호로그램은 교육goal(목표) , 내용, 방법, 평가, 운영방식 등을 核心(핵심)으로 구성되며, 이들 요인에 influence을 주는 조직…(To be continued )
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학교 교육과정은 국가수준 교육과정 기준과 시・도 교육과정 편성・운영 지침을 근거로 하여 지역의 특수성과 학교의 실정...
제7차 교육 과定義(정의) 이해
다.
따라서 국가 수준의 교육과정에 근거하여 편성・운영하는 각급 학교의 교육과정은 단순히 교육goal(목표) 와 내용만을 의미하는 것이 아니라, 학습자의 ‘교육경험의 질’을 관리하는 구체적인 교육 호로그램의 계획을 의미한다. 즉 그 학교가 수용하고 있는 학생에게 책임지고 실현하여야 할 교육goal(목표) , 내용, 방법, 평가 등에 대한 구체적인 실천 교육 호로그램이고, 특색있는 교육설계도 이며, 상세한 교육운영 세부시행계획인 것이다.
