[사회과학][교육심리학] 학교생활에 적용시키는 법
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작성일 23-06-20 01:54
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그게 나중에 학생을 가르칠 때 많은 도움이 될 것 같다. 학생들에게 공부를 가르치는 것이 중요하겠지만 그 보다 우선순위는 공부를 하려는 학생들의 마음이 준비되어야 할 것이다. 교육심리학을 학교에서 어떻게 적용 시킬 것인가?
이번에 교육심리학을 수강하면서 많은 것은 배웠다. 자시의 능력에 신뢰감을 느끼고 있는 교사가 학생들의 학업 성취에 훨씬 더 좋은 결과를 보인다. 어려서부터 과학과 수학을 좋아해서 지금은 공과대학계열에 들어왔는데 앞으로도 계속 과학과 수학에 관련되어 좋아하고 학생에게 잘 가르칠 수 있다는 의지를 가지고 있따 그렇다면 나에게 과학과 수학을 배우려는 학생들의 동기가 유발될 것이고 성취감이 올라갈 것이다. 학습은 강화작용 없이 단순히 모델을 observe하는 것만으로도 형성될 수 있따 대부…(생략(省略))
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다. 따라서 학생들을 학습시키는데 동기를 유발시키는 교사特性을 적용하려 한다. 모델링은 학생들에게 매우 중요하다. 4가지를 생각해 볼 수 있는데 첫째, 자아효능감이다. 자아효능감이란 어떠한 과제(problem)를 성공적으로 조직하고 실행하는 자신의 능력을 지각하는 特性인데 이는 교사에게도 影響을 준다.
둘째, 모델링과 열정이다.
